玛莎·克利夫兰-英尼斯博士，是阿萨巴斯卡大学开放、数字和远程教育专业的教授。加拿大双语期刊《学习与技术杂志》主编，《混合学习指南》作者。《混合学习实践》、《引领数字世界中的教学和变革》等开放在线课程导师、联合设计师和研究员。联合编辑《远程教育导论：新时代的教与学》第二版，由泰勒-弗朗西斯出版集团于2021年出版。联合编辑《数字学习环境的设计：探究社区在线应用与混合应用》，将由同一家出版商在2022年底出版。曾获得专业研究资助，支持数字技术辅助下的学生体验研究。2019年，获得瑞典中部大学荣誉博士学位，加拿大教育创新网络领导奖。研究领域包括1)在线和混合学习，2)探究社区，3)高等教育改革和终身学习，4)数字教育领导地位。现任不列颠哥伦比亚高等教育部数字素养咨询小组成员，瑞典中部大学教育学客座教授，新加坡国立大学常驻虚拟课程教师。
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